摘要：
麻烦帮忙翻译以下两句话派是仪到皖城刘邵那里,设计引诱曹休前来.曹休来到后,遭到惨败当时追究深查,诘问数日,诏令愈来愈严厉,群臣吓得连大气都不敢出.采纳喽~~~王延政是什么人?王延政...
麻烦帮忙翻译以下两句话
派是仪到皖城刘邵那里,设计引诱曹休前来.曹休来到后,遭到惨败
当时追究深查,诘问数日,诏令愈来愈严厉,群臣吓得连大气都不敢出.
采纳喽~~~
王延政是什么人?
王延政
生卒年不详.五代时期闽国君主,王审知之十三子,人称十三郎,延翰、延钧、延羲之弟,延羲在位时任建州刺史.
由于延羲继位后,骄傲奢侈,荒224无度,猜忌宗族,延政因此多有规劝,然而延羲反而回信怒骂,又差人探听王延政的隐私,二人因此结怨.闽永隆二年（940）延羲攻建州,开启了闽国内战,二人于数年争战中互有胜负.
永隆三年（941）二人短暂休兵,延政为延羲封为富沙王,不久又重启战端.永隆五年（943）,延政自行于建州称帝,国号殷,改元天德.延政与继鹏、延羲一样横征暴敛,因此人民生活困苦.
闽永隆六年、殷天德二年（944年）,朱文进、连重遇杀延羲,文进自称闽主,延政遂出兵讨伐,而朱文进、连重遇寻为部下所杀.天德三年（945年）诸臣请延政还都福州并恢复闽国国号,但当时南唐大军已趁闽国内乱时压境,不久,建州城陷,延政投降,闽国亡.
延政后来被送往南唐都城金陵,南唐李璟封他为羽林大将军;南唐保大五年（947年）改封为鄱阳王;保大九年（951年）,再改封为光山王,不久过世,被追赠为福王,谥号恭懿.
补充;
后唐长兴二年（931）,其兄王延钧继审知称闽王.审知养子建州刺史王延禀谋夺王位,率领水军袭击福州,兵败被杀.延钧便派延政到建州抚慰军民,出任建州刺史.
后晋天福四年（939）,审知幼子王延曦接续延钧王位,骄224暴虐.延政在建州整治军队,经营武备,曾写信劝戒延曦斥骂,并派员到建州,监视延政的军事行动,被延政驱逐.天福六年（941）,延政增筑建州周20里,请延曦改建州为威武军,延曦不肯准许,改称镇安军,以延政为节度使,封为富沙王.延政却把镇安军改为镇武军.同年六月,延曦听说延政招纳泉州刺史王继业,竞把继业召到福州连同继业的儿子都杀掉.这样,延政和延曦兄弟之间矛盾尖锐,于是各自整顿军队,相互攻伐.天福七年（942）,延曦进军建州,被延政打败.天福八年,延政在建州称帝,国号大殷,改元天德,立张氏为皇后,以节度判官潘承佑为吏部尚书,节度巡官杨思恭为兵部尚书,一切按帝王规格建制.建宫室、筑楼台,造太和殿,盖五凤楼（今鼓楼）,还铸大铁钱.然而,殷国国小民穷,怎经得起如此奢华的巨资耗费,且杨思恭以聚敛财物来博取延政的宠信,凡山泽鱼盐至蔬菜各税都加倍征收,百姓恨之入骨,都叫他杨剥皮.
开运元年（944）,福州政局又乱,延曦部将朱文进杀延曦,自称闽王.延曦的旧臣又杀朱文进,迎接延政去福州.延政到福州后改殷为闽国,称闽帝,国都仍旧设在建州,派他的从子继昌坐镇福州.
这时,南唐查文徽率兵攻建州,唐主李璟利用延政刚刚进入福州的混乱时机,增派何敬洙为建州行营招讨马步指挥使,又使祖思、应援会攻建州.延政在建州水南一仗大败,城池被攻破,延政投降.南唐将镇武军置为永安军,闽国至此灭亡.
南唐保大四年（946）,唐主李璟把王延政族人迁去金陵,命延政为饶州节度使,并封为鄱阳王.（
墨池之上翻译
原文:
临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,73新城.新城之上,有池洼然而方以长,73王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》云也.羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间,岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也.然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?
墨池之上,今为州学舍.教授王君盛恐其不章也,书"晋王右军墨池"之六字于楹间以揭之,又告于巩73:"愿有记."推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事以勉其学者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉!
庆历八年九月十二日,曾巩记.
译文:
临川郡城的东面,有块突起的高地,下临溪水,名叫新城.新城上面,有一口低洼的长方形水池,称为王羲之墨池.这是南朝宋人荀伯子在《临川记》里所记述的.王羲之曾经仰慕东汉书法家张芝,在此池边练习书法,池水都因而变黑了,这就是他的故迹.难道真的是这回事吗?当王羲之不愿受人勉强而做官的时候,他曾遍游越东各地,泛舟东海之上,以快心于山光水色之中.难道当他逍遥遨游尽情游览的时候,又曾经在此地休息过吗?王羲之的书法到了晚年才渐入佳境,看来他所以能有这么深的造诣,是因为他刻苦用功所达到的结果,而不是天才所致.但后世没有能及得上王羲之的,恐怕是他们所下的学习功夫不如王羲之吧?看来学习的功夫怎么可以少化吗!更何况对于想要在道德方面取得很高的成就的人呢?
墨池旁边现在是抚州州学的校舍.教授王君深怕关于墨池的事迹被湮没无闻,
就写了"晋王右军墨池"这六个大字悬挂在门前两柱之间标明它,又对我说:"希望有篇叙记文章."我推测王君的心意,莫非是因为爱好别人的长处,即使是一技之长也不肯让它埋没,因此就连他的遗迹一并重视起来吗?或者是想推广王羲之临池苦学的事迹来勉励这里的学生吗?人有一技之长,尚且使后代人尊崇到这般地步,更不用说仁人君子们留下来的风尚和美德会怎样地影响到后世人呢!
庆历八年九月十二日,曾巩作记.
有一篇语文课文,写的是一个古代小孩吃馒头蘸墨水吃,那篇课文叫什么（三个字）
三个字?因该是王羲之吃墨
